배움의 공간, 배움의 풍경

학교는 학습의 공간이면서 사회성을 배우는 배움터이다. 학생들은 하루 중 대부분을 교실에서 보낸다. 따라서 이 공간은 단순히 수업 기능만을 담는 곳이 아니라, 휴식과 친구들과의 교류가 함께 이루어지는 공간이어야 한다. 이를 위해 주변 자연 환경과의 조화를 고려하고, 다양한 외부 공간과 내부 공간이 유기적으로 연결되도록 계획하였다.

이러한 공간은 자연 풍경과 어우려져 ‘배움의 풍경’으로 우리에게 다가온다. 대상지는 기존 조리실습동 남쪽에 위치하며, 남쪽으로는 도시계획예정도로, 서쪽으로는 고냉이동산과 이호천이 자리한다. 이런 입지를 바탕으로 기존 학교의 질서를 존중하면서
자연과 어우러지는 건축을 계획하였다. 이 곳에서 생활하는 학생들에게 실습실은 배움의 공간이자 사회적으로 성장하는 공간이 되길 바란다.